痙攣讀音_腸痙攣讀音

006期

王宇寧專欄

我們經常會聽到家長問：

“什麽是言語障礙？”

“言語障礙就是語言障礙嗎？”

今天我們就來看看什麽是言語障礙？

導致言語障礙的原因有哪些？

※

言語和言語障礙

我們先來看一下什麽是言語？

言語是有聲語言形成的過程，是通過中樞神經係統控製周圍發音器官形成的。

那，言語障礙包含什麽呢？

言語障礙主要包含三個部分的障礙：構音障礙、語言流暢度障礙、嗓音障礙。

根據導致言語障礙的表現及原因，我們可以把言語障礙，劃分為下麵幾個類型。

01、功能構音障礙

定義：

功能語音障礙是指構音器官無形態和結構異常、口部運動功能無明顯異常，可以進行正常的生理活動，但構音清晰度低於同齡兒童。（排除由於智力障礙、聽力障礙、齶裂、舌係帶短等引起的構音障礙）

主要表現：

發音器官無缺陷，聽力智力及發育水平正常，但是存在各種形式的發音不清晰不標準。

02、器質構音障礙

分類：

器質構音障礙包括聽力障礙、唇齶裂、神經係統疾病、發育遲緩等造成的言語障礙。

1、構音器官形態異常

定義：

由於構音器官形態異常，導致機能異常而造成的語音障礙，65%發生於先天的。

如：腦缺氧和腦損傷，使得大腦負責語言的部分發育不良或異常，結果造成孩子言語障礙。

主要表現：

口語的發生和發育遲緩或一直無主動語言，隻能被動動的用簡短的詞語回答問題。同時多伴有智力方麵的缺陷。

2、聽力障礙

定義：

聽力障礙指的是先天或後天的聽力損失引起的構音障礙。

如：耳道閉合、先天的聽力喪失（聾兒）聽力弱，藥物或外傷引起的聽力損失。

主要表現：

發音不清楚、不準確、無語言能力、音調異常等。

3、齶裂

定義：

齶裂語音是指由於先天齶裂畸形，在發音時軟齶不能與咽壁不能接觸閉合，形成一種帶有濃重鼻音而含糊不清的病理語音。

03、發育遲緩

各個方麵的發育遲緩是引起言語障礙最常見的原因。

雖然語言發育進程是按照正常兒童的順序，但其速度比正常兒童慢，當環境對兒童語言的要求增加時，語言的問題就更為明顯了。

04、語言流暢度障礙

定義：

語言流暢度障礙簡稱“口吃”或“結巴”，是兒童中最常見的一種語言障礙。

主要表現：

說話時言語流暢被中斷且伴有自願的語音、音節、單字或短語的重複，語速不由自主的過快或過慢。多伴有對特定社交情景的焦慮、緊張和恐懼情緒。

05、嗓音障礙

定義：

嗓音障礙也稱“發聲障礙”，指個體嗓音在響度、音調、音質等聲音基本特征方麵的異常表現。

1、響度異常

主要表現：

響度過強、響度過弱、響度單一、響度變化過大。

2、音調異常

主要表現：

音調過高、音調過低、音調單一和音調變化過大。

3、音質異常

主要表現：

嘶啞聲、粗糙聲和氣息聲。

常見原因：

1、器質嗓音障礙：如聲帶息肉、息肉樣變、聲帶出血等。

2、功能嗓音障礙：如青春期發音、女聲男調、娃娃音等。

3、神經運動嗓音障礙：如痙攣發音障礙、聲帶麻痹、帕金森病、發音困難、矛盾聲帶運動等。

另外，日常嗓音使用過度或方法不當，以及，不良的飲食、生活習慣、精神因素等原因也可造成嗓音疾病。

本文到此結束，希望對大家有所幫助呢。